随着新课改和新课标相继发布，结合时代特点和学科能力培养的要求，本板块旨在更新教师的教育教学理念，引导教师以“学习论”代替以往的“教学论”，钻研突出学生的主体地位、以学生的需求为核心的教学活动，不断加强教师的专业理论水平。