2022年10月5日晚，贵阳市初中英语学科带头人工作站邀请北京教育科学研究院蒋京丽老师开展了一次《改进阅读问题设计培养学生思维能力》的线上专题讲座。蒋老师结合2022年的英语新课标和老师们深入讲解如何改进阅读问题的设计。蒋老师主要从三个方面阐述：1.反思阅读理解问题设计的现存问题；2.探寻阅读理解问题设计的学理基础；3.提出阅读理解问题设计的改进建议。