区域联动共提升,英语帮扶促成长
执笔:郝平 审稿:AESC西西 发布时间:2024-11-20


2024年11月19日(周二)下午13:50至17:30,贵阳市初中英语学科带头人工作站(清镇+乌当+花溪学校共同体)莅临中央民大附中贵阳学校,开展了一场别开生面的帮扶活动。此次活动旨在通过学科教学和业务能力提升辅导,助力区域英语教师专业发展,进一步提升教学质量。 

活动伊始,中央民大附中贵阳学校的高雅甜甜老师为进行了九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 写作课课例展示。高老师以电台的方式引入,引导学生回顾往昔,激发写作灵感。这堂写作课在2024年贵阳市初中英语学科优质课比赛中荣获市级二等奖。

 

紧接着,郝平老师也带来了一节七年级上册Unit 3 My School听说课。郝老师通过生动的课堂互动,通过听说练习,让学生在轻松愉快的氛围中学习了学校建筑表达、介词以及there be句型的使用。

 

随后,贵阳七中的罗亚丽老师展示了七年级上册Unit 3 My School语法课。罗老师以其深厚的语法功底和清晰生动的讲解思路,帮助学生系统掌握了介词和There be句型的使用,同时通过中西方教室的对比,培养了学生的批判性思维。

 

在评课研讨环节,清镇市时光实验学校的黄晓曼老师带来了《基于课堂评价的初中英语课堂构建》的主题分享。黄老师不仅深入阐述了课堂评价的重要性,还结合郝平和罗亚丽两位老师的授课实例,对课堂评价用语进行了细致分析。她强调,沟通时信息的全部表达=7%内容+38%声音+55%肢体语言,并鼓励教师们在日常教学中多运用肢体语言,自然传达教学内容。

 

在专家讲座环节,罗亚丽老师为大家带来了《初中英语教师专业发展规划》的专家讲座。罗老师结合自己的工作经验和比赛获奖经历,详细解读了职称评定的条件,并分享了个人专业发展的心得。她鼓励教师们从模仿开始,取其精华、去其糟粕,逐步形成自己的教学风格。同时,她还强调了SWOT自我认知与现状分析的重要性,鼓励教师们抓住机遇、多参加教学竞赛,磨练教学基本功。

 

活动最后,工作站站长黄敏老师对本次活动进行了总结,她表示,此次帮扶活动不仅为教师们提供了一个学习交流的平台,更是一次难得的专业成长机会。展望未来,我们将以此次帮扶活动为契机,进一步加强校际间的交流与合作,共同推动英语教学事业的发展。

 


执笔:  

            审稿:黄  

贵阳市初中英语学科带头人工作站

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