跨界学习 赋能教师专业成长
执笔: 审稿:AESC平平 发布时间:2024-10-21

    在全球化教育背景下,初中英语教师的专业成长与对外交流显得尤为重要。为了进一步提升我省初中英语教师的专业素养,促进教育资源的均衡分配,初中英语学科带头人工作站积极组织各类对外交流活动,为教师搭建起通往世界的桥梁。

    2024年4月,由初中英语学科带头人工作站选派的几位代表刘婷婷站长、贵阳实验二中朱翠老师贵阳七中陈华校长、指导专家王鸿懿老师等与中国日报社21世纪报社外语教师赴英交流团共同踏上了前往英国的学术之旅,参加IATEFL学术年会。此次交流旨在深入了解英国的教育体系、教学方法及外语教育理念,为我省英语基础教育改革提供借鉴与启示。

    2024年8月,在国际英语教育大会上,初中英语学科带头人工作站的教师代表刘婷婷站长、罗亚丽、朱翠、谭敏等老师,在分会场上发表了精彩发言。他们分享了我省英语教育的现状、挑战与机遇,以及在教学实践中的创新举措与成功经验,赢得了与会者的赞誉。

    公共福利星计划项目致力于为教师提供更丰富的培训和发展机会。该项目通过组织各类教学研讨会、工作坊及在线课程,不断提升教师的教育理念和教学技能,确保他们能够适应当前教育改革和可持续发展的需求。刘婷婷老师作为该项目的受益者之一,受邀接受了中国日报的采访。她表示:“这个奖项(指星计划奖)极大地增强了我的信心,为我提供了丰富的学习资源和宝贵的机遇。通过参与学术交流、实践项目和相关活动,我不仅开阔了视野,也加深了对外国语言教育历史和发展趋势的理解。星计划奖不仅是对我职业生涯的认可,更是对我未来工作的激励和鼓励。这一荣誉激发了我强烈的责任感和使命感,让我更加珍惜学习机会,不断追求卓越和自我提升。”刘婷婷老师还表示,她希望通过不懈的努力,逐步缩小中国欠发达地区(如贵州)与发达省份在外语教育方面的差距。为此,她计划加强在线培训平台的建设,让教师能够随时随地接受高质量的培训,提高教学水平。通过这些措施,她希望进一步促进教育的均衡发展,让更多的孩子享受到优质的外语教育资源。

    初中英语学科带头人工作站将继续秉持开放、合作、共享的理念,为教师提供更多的学习与发展机会。我们相信,在全体教师的共同努力下,我省的英语教育事业必将迎来更加辉煌的明天!