为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，保障志愿者、志愿服务对象的合法权益,鼓励和规范志愿服务,发展志愿服务事业,不断推动省慈善总会志愿服务活动常态化、规范化、专业化发展,省慈善总会联合贵阳市初中英语学科带头人工作站发起善行贵州•圆梦追光支教志愿服务系列活动。9月12日，贵阳市初中英语学科带头人工作站联合贵阳市第七中学前往罗甸县逢亭中学进行工作指导与交流分享。贵阳市初中英语学科带头人工作站站长刘婷婷、贵阳市第七中学副校长李涛及贵阳市第七中学语文、数学、英语、道德与法治四门学科的教师代表参与了本次支教帮扶活动，其中英语教师代表为刘婷婷老师和吴继武老师。

 

本次英语教师交流研讨活动共有四个环节。首先由贵阳市初中英语学科带头人、贵阳市第七中学刘婷婷老师以“跨界·融合·赋能”为主题向各位参会教师分享了工作站工作制度、日常管理成效及英语教师专业发展路径。她的分享不仅为教师提供了清晰的职业发展路径，还激发了他们规划教学生涯的热情。

 

接着，贵阳市第七中学的英语教师吴继武以“青年教师成长”为题，分享了宝贵的成长经验和教学方法。吴老师特别强调了“成长型思维”在教师职业发展中的核心地位，倡导青年教师在提升专业技能的同时，也要注重综合素质的提升，以期成为全面发展的复合型教育人才。

 

第三个环节为逢亭中学英语教师的课堂教学展示。九年级四班韦金林老师展示了九年级第一单元Section B的阅读课。在本节课中，韦老师设计了层层递进的活动，引导学生理解文本内容的同时揣摩作者的写作意图，最后向学生强调了良好学习习惯的重要性。

 

 

最后一个环节为评课。刘婷婷老师认为韦金林老师的课堂活动符合英语学习活动观，但同时也指出可以适当增加活动的多样性，调动课堂氛围。吴继武老师指出本节阅读课做到了让学生深入思考，但课堂节奏仍需进一步优化。

 

此次帮扶活动不仅为参与教师提供了丰富的学习资源，还促进了教师间的深入交流。教师们就如何培养青年教师、提升教师综合素养等议题进行了热烈讨论。通过不断的学习和交流，教师们为自己的专业成长奠定了坚实的基础，为学生的终身发展提供了有力的指导和帮助。

 

 

执笔：刘念

审稿：罗亚丽

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2024年9月12日