2024年7月16日-7月20日，由明师国际与领视云联合主办的全国中小学英语新教材培训会在江苏扬州顺利举行，本次培训汇聚了英语教育领域的专家学者与资深教师。贵阳市初中英语学科带头人工作站的国亚老师和周娴莉老师作为小学部代表参会。

 

此次培训通过“名家讲座+新教材单元备课+剖析新教材课例”等多元化形式，共同探讨最新的教学理念与实际教学策略，助力新教材和新课标的顺利实施，为学校英语教育的高品质发展注入新动力。

会上，国家教材委员会专家委员会委员梅德明教授带来《以核心素养发展为导向的英语新课程建设和新教材使用》的前沿报告，重点强调以核心素养发展为导向的英语新课程建设和新教材使用，为英语教师提供了新的教学思路，也为英语教育的发展指明了方向。教育部英语课程标准修订组核心成员鲁子问教授带来了《小学英语2024教材特色分析与使用建议》主题报告分享，鲁教授分析了教材更新的必要性并详细讲述了英语新教材的挑战与新使命，指出优质新教材的变化，让老师们对新教材的特色及使用有了更明确的认知。

 

多位教师和专家分享了不同版本教材的解读和教学设计，强调了新教材的修订原则、设计思路、单元框架与结构、内容设计和教学目标。北京市海淀区小学英语教研员李静老师带领北京团队作了题为《高质量实施新教材，落实核心素养--以PEP三年级上Unit 1 Making friends为例》的专题讲座，强调教师在达成课程标准时要注意素养导向下的教学设计与实施；课程内容与学习目标的一致性；素养导向下学习活动设计；实现素养导向下的听说学习活动。

山东省小学英语教研员杨璐老师带领团队作了《外研版（三起点）三年级上册Unit 1 内容分析和备课思路分享》的专题讲座，以逆向教学设计三阶段：a、确定预期结果，学习目标的确定；b、确定合适的评估证据，学习评价的设计；c、设计学习体验和教学活动的实施，给老师们呈现了完整的课例讲解。

 

浙江省温州市瓯海区小学英语教研员丁邱邱老师作了《基于语篇理念的小学英语核心板块教学实践研究》的专题讲座，分享了基于语篇理念的背景解读、瓯海区基于语篇的课堂教学历程、瓯海区基于语篇的课堂教学成效，为老师们未来课堂的建设提供了参考和启发。随后温州市小学英语团队的老师们分享了如何在实际教学中导入话题、激活学生已知、复习与语篇内容相关的基础词汇，以及如何结合单元主题进行结构性认识和表达。

 

专家学者们高瞻远瞩，倾囊相授，让我们对英语教育有了更深刻的认识和理解，也对新教材改革后的英语教学更加坚定了方向和信心。下一步，我们将结合新课标，认真研读新教材，运用学习到的新理念和新方法，思考如何用好新教材发展学生核心素养，培养好社会主义建设者和接班人。

 

执笔：周娴莉

                                                       审稿：国亚

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2024年7月21日