强国必先强教，强教必先强师。建设教师教育强国是中国教师教育发展的历史责任及现实抉择。基础教育强国建设论坛于2024年5月19号在北京师范大学英东学术会堂演讲厅举行。贵阳市初中英语学科带头人工作站成员参与了线上研修。

 

 基础教育强国建设的强师路径从：破解强师之问、选择强师之路、培育教育家精神三个方面进行阐述。首先提出问题：中国式现代化背景下高质量教师队伍建设的任务与路径? 接着专家将问题分解如下：1. 强师的重点与目标问题“立足中国经验、坚持问题导向”理念指引下，准确定位我国教师队伍建设的难题与问题；2. 强师的特殊与关键问题:我国教师队伍具有明显的类型性、层次性、学段性差异与特点，这就要求必须探明各级各类学校教师队伍建设中面临的特殊问题和关键；3.强师的整体思路与实践突破:“如何借助中国式现代化的智慧创造性解决我国教师队伍建设中面临的优秀教师整体缺乏与统筹配置问题”。

  

论坛指出：建设教师教育强国是基于中国式现代化发展战略布局，全面建成社会主义现代化强国的必然要求。我们必须抓住机遇，推动中国教师教育高质量发展，实现中国由“教师教育大国”到“教师教育强国”的变革。。

建设教师教育强国的关键是“健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”，“加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人”。本次研修活动进一步深化了对强国的背景和路径有了全面的认识，引发了更多更深的思考，站内的成员收获满满，并将回到自己的工作岗位提升自己，争取成为强师中的一员。

                                                 执笔：朱 翠

            审稿：李春分 

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2023年5月19日