义教均衡齐发展,帮扶送教促成长 —— 我工作站成员赴荔波县第二中学开展送教活动
执笔: 审稿:AESC西西 发布时间:2024-03-30

为发挥工作站的引领、辐射作用,促进义务教育均衡发展,提高教育质量,加强学校之间的合作与交流,受荔波县第二中学邀请,2024年3月30日,贵阳市初中英语学科带头人工作站送教活动在荔波县第二中学顺利举行。本次活动由我工作站成员白云区第三中学李秋婷老师承担送教任务,荔波二中全体英语参加了本次活动。

活动第一环节:课堂展示。荔波二中的罗玉环老师的课例是七年级下U4 Grammar,工作站成员李秋婷老师课例是七年级下Section B 2a-2c。两位教师基于单元主题意义的建构,为大家呈现了两节精彩的课例。

第一节课中,罗老师通过设计有趣的课堂活动,引导学生紧跟老师步伐,运用统一的课堂用语来调节课堂氛围,学生积极性较高,收到了较好的课堂教学效果。

 

(罗老师课堂剪影)                                            (听课)

第二节课,李秋婷老师设计巧妙。首先,她充分运用书本配图作为切入点,帮助学生产生阅读兴趣,快速进入阅读状态。然后,她充分关注学情,及时复习表规则的句式帮助学生降低阅读难度。紧接着,运用多媒体赋能教学,清晰地呈现关键信息,帮助学生“化零为整”地复述文本;运用图片与内容相结合的方式,直观展示文本意图。她的课巧思妙想,环环相扣,她通过阅读任务,引导学生关注规则外能做的事,帮助学生在阅读过程中释放自己的困惑和烦恼,同时学会换位思考,教学生对事物作出正确的价值判断,提升思维品质,进而落实核心素养。在李老师的精心组织下,学生们积极参与课堂活动,发挥了学习主动性,本节课收到了良好的教学效果,受到各校老师的一致好评。

 

(李老师课堂剪影)

紧接着是评课议课环节,由荔波二中吴老师主持。她首先肯定了工作站团队为本次送教活动所付出的努力,同时表示这是一个对青年教师来说很好的学习机会。她提到,评课时应以教学目标为导向,关注课堂教学是否达到预期教学效果。

在场听课的老师畅所欲言,积极地参与评课,各老师不仅从教学设计、课堂呈现等方面对本次课进行了评价,还围绕教学问题进行深入研讨,分享自己的教学经验。老师们各抒己见,现场讨论氛围热烈,气氛融洽,收获满满。

 

(评课现场老师们热烈讨论)

水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。在欣赏与碰撞中,本次送教为老师们提供了一个交流平台,促进了工作站与学校联动、优质教育资源的共享,我们将继续潜心研修,在实践中促进专业成长。