以命题为起点 促教学之反思

2023年12月23日，在21世纪英语报贵州区域负责人董贤武老师的组织下，与来自贵州师范大学云岩实验中学朱丹老师和贵阳市初中英语学科带头人工作站成员、贵阳市第三十三中学李斌老师，奔赴赫章县第三中学开展帮扶培训活动。来自赫章县九年级130名教师参与了本次活动。

本次活动以“初中英语试题命制理论与实践”为主题，由朱丹老师进行理论培训、李斌老师开展实践的方式进行。朱丹老师从命题依据、命题流程、技术要求、试题分析等四个环节对老师们进行理论培训。朱老师基于课标中的评价，向老师们阐释评价对教学的重要反拨作用。以此为基础，朱老师就命题依据的来源、命题流程的规范、命题技术的要求和中考真题的剖析，对命题的整体框架和重要事项进行全方位的分析和讲解。朱老师语言简练、突出重点、实时互动，及时反馈，帮助老师们理解命题理论，提升老师们对命题重要性的认识。

 

（朱丹老师培训）

随后，李斌老师结合命题素材，带领老师们进行现场命题实践与探讨。李老师组织老师们对完形填空、非连续性文本和语篇填空进行命题实践。老师们以小组合作的方式，完成对三个语篇的命题。在研讨过程中，李老师组织老师们积极发表自己的命题思路，分享题目设置。同时，李老师对老师们的题目质量进行及时点评，带领老师们细致推敲每一个考点，落实试题的信度和效度。老师们参与的积极性高，试题命制的完成度好。最后，李老师与在场的老师分享了如何提升学生听说能力的教学方法，对老师们进一步开展有效教学提供了有价值的参考。

 

（李斌老师培训）

作为一线教师，我们要深刻认识到教学评价对教师教学和学生学习起到的推动作用，教师要不断学习评价理论，优化评价方法，提升评价效果，才能逐步达到以评促教、以评促学的课标要求。

                                                  

执笔：李 斌

                                                      审稿：李 斌   

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2023年12月23日