教育科研实践与科研成果提炼专题讲座
执笔:谭敏 审稿:AESC平平 发布时间:2023-11-26

教育科研是教师专业发展从自觉走向自为的标志,通过发挥科研的引领作用,能够有效促进教师的专业成长。为帮助贵阳市初中英语学科带头人工作站成员与外界优质资源实现良性互动,从而有效开展教育研究,2023年3月9日上午9点,贵阳市南明区第一实验中学的雷娟秀老师为大家带来了一场教育科研实践与科研成果提炼专题讲座。讲座内容主要分为课题研究的重要性、课题研究的“五步”研法以及科研成果的提炼与推广三部分。

首先,雷娟秀老师为大家分享了课题研究的重要性。主要从课题研究对教师自身专业发展、评先评优以及评职晋级三个方面进行讲解。

 

(雷娟秀老师讲座)

其次,针对课题研究的“五步”研法,雷娟秀老师从选题、撰写课题研究方案以及撰写课题研究工作报告课题研究报告等三个角度,依次进行了讲解。尤其强调了选题时存在的误区、课题题目的语法结构以及选题的要求。

最后,对于科研成果的提炼与推广,雷秀娟老师重点提到了教育科研成果推广应用的主要内容、主要途径以及应注意的问题。

 

(参加此次活动的老师)

通过本次讲座的学习,老师们更加清醒的认识到科研引领学校发展,引领教师专业成长的重大意义。同时鼓励老师们积极投身课题研究,以科研思维引领自身专业成长,并期待老师们在未来有进一步的科研思考与交流。