5月14日下午，全国普通高中“双新”实施国家级示范校贵阳市第一中学 “聚焦核心素养 促进学习力生长”活动继续推进。阴雨绵绵并未浇灭老师们的学习热情。直播开始前，位于贵阳一中高一组团二楼录播教室的英语分会场便已座无虚席，老师们满心期待着直播的开始。

 

（现场老师听课）

本场活动的第一部分示范课观摩。首先是贵阳一中卢薇老师带来的《Book3 Unit3 The world of science: Developing ideas—Writing an experiment report》。卢薇的这堂课结合了深度学习的理念，从现场展示科学实验开始，通过观看和描述、观察和讨论、阅读和总结、学习和写作、展示和评价、思考与实操等6个活动，达成了层层递进的教学目标，有效地在英语教学中培养了学生主动学习的意识，提高其自我评价意识和能力，培养了学生合作学习和探究学习的习惯，提升了拓展学习的能力。学生的学习能力培养和提高贯穿了整个英语学习的全过程。

第二堂课为首师范大学实验学校集团的王运红老师呈现的《Book2Unit3 On the move: Writing a sports story》。课堂开始，邀请学生展示已完成的课前作业——用Mind map来梳理Nick的运动故事。随后要求学生阅读文章找出文章中的词汇表达与句型以便运用于写作练习中。在作文展示环节，王老师对学生习作的结构、内容、语言使用逐一点评。

     （卢薇老师讲课）      

（王运红老师讲课） 

课堂观摩和说课结束后，聂成军老师对两位老师的课堂进行点评。聂老师运用课堂教学是否符合当下英语教育的特点、学习活动是否依据学生思维（认知）规律、教学实施是否遵循英语学习的合理路径三把标尺对两堂课进行点评。聂成军老师强调每一堂课都要以学生为中心、以德育为魂、以核心素养发展为目标。

  现场的老师们在认真聆听后，也对两堂课进行了点评与研讨。贵阳一中骆静怡老师表示卢薇老师的课是符合新课标要求、新教材特征的一次全新尝试；贵阳一中徐春兰老师感叹卢薇老师的课堂“很美”，教师美，发音美，课堂美；“很新”，立意新，教法新，设计新。贵阳一中吴央宗老师赞叹卢薇老师的教学设计形成了完整的闭环，结合多模态文本，跨学科知识，给学生全方位的感知；同时高效高质量的小组合作让整堂课活力满满。贵阳一中蒲亚玲老师分享了自己从聂成军老师的评课中学到的新理念。开阳一中高一英语备课组李老师感谢贵阳一中为面对新教材正焦虑的老师们搭建了学习的平台，两位老师精心准备的课带来的启发。贵阳一中新世界国际学校的杨雪松老师谈论了自己对于跨学科知识融合教学的理解，英语学习不是孤立的，而是应该和各个学科知识有机结合。

 （各位老师点评） 

贵阳市教育科学研究所的教研员代钊模老师回应老师们提出教学目标的设计等教学实际问题。代老师强调日常教学一定要“对标对本对生”，熟知课标要求、课本内容、和学生水平是基础。

 

（代钊模老师回应教学实际问题）

  贵阳一中英语教研组长、贵阳市贵安新区高中英语学科带头人工作站站长袁秦老师就今天的活动做出总结，也提出问题让老师们一起思考：如何培养学生的学习能力？如何让英语学科核心素养落地？如何根据学情灵活运用教学方法？

   

（袁秦老师总结）

  作为教育部认定的普通高中新课程新教材实施国家级示范校，贵阳一中英语组将勇担责任和使命，继续积极开展新课程新教材新教法的实践探索，充分发挥好示范校对深化课程教学改革的引领示范作用，为“双新”的实施与推进贡献一中样板与经验，携手共谱教育新篇章！