全省统考背景下的命题思想与技术

——以初中英语期末考试为例

在新课标、新中考的背景下，中考英语命题被赋予了新的使命。为进一步落实新课程改革及培养学生英语学科核心素养，提升贵阳市初中英语教师试题命制的素养与能力，促进教育测量的科学性和有效性，2023年2月23日上午9点，贵阳市第二十三中学的朱丹老师为大家带来了一场关于全省统考背景下的命题思想与技术的讲座。讲座共分为三个部分，研读课程标准、了解命题流程、学习命题技术。

首先，朱丹老师为大家重点解读了《义务教育英语课程标准（2022年版）》中的教学建议和评价建议两个部分。其中，朱丹老师还特别强调了教师要树立“教-学-评”一体化的整体育人观念，命题所指向的“评”要发挥其监控教与学的过程和效果的作用。

 

（朱丹老师讲座）

其次，针对命题流程，朱丹老师从命题依据、命题导向、命题原则、命题测量指标以及命制试题的步骤等角度，一一进行了解读。

针对学习命题技术，朱丹老师更是理论联系实际，以三套分别来自七八九年级的期末试卷为例，从听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达为大家做了深入浅出的讲解。

 

（参与本次活动的老师）

教有所思，学有所得。此次讲座让老师们看到理念学习与实操相结合的重要性，也看到了英语试题的科学性与严谨性。通过此次活动，相信我们贵阳的英语老师们定将踔厉奋发，多模拟，多请教，早日领悟考试命题的窍门。