突如其来的疫情虽给贵阳市多项线下活动按下了暂停键，但贵阳市初中英语学科带头人工作站“解封不松懈，静默不静研”系列抗疫线上研修活动却从未停止。9月21日，工作站站长刘婷婷老师便为青年教师们带来了一场主题为《培养成长型思维，开启成功青年教师之路》的精彩线上讲座，为青年教师的成长及职业规划指明了方向。

 

刘婷婷老师的讲座围绕两个方面展开：一是刘婷婷老师个人从教十八年的成长经历的分享。我们看到了刘婷婷老师在这十八年是如何从一位新手教师一路披荆斩棘，成长为一位专家型教师及学科带头人的心路历程。刘婷婷老师用了三个词组总结了自己十八年的工作经历：坚定信念、坚持学习、坚守梦想。同时强调青年教师要坚定‘三者四有’好老师信念，做到眼里有光，心中有爱，行囊有梦，手上有活。同时，刘婷婷老师还强调了学习的重要性，青年教师一定要坚持学习。唯有学习，互相借鉴，互相鼓励，互相支持，才能链接你和你的梦想，链接现实和理想信念，链接现在的你和未来成功的你。

 

在第二个板块，刘婷婷老师围绕着‘培养成长型思维，且如何培养’这一话题展开，用一段视频告诉年轻教师：使得一个人和另一个人最后有很大差距的不是他的智商，不是他的情商，不是他与生俱来的那些东西，而是他背后的思维方式。天赋只是起点，人的能力可以通过锻炼提高。刘婷婷老师从六个方面对成长型思维进行了详尽的阐述，包括‘Failure is an opportunity to grow’失败是成功之母; ‘I can learn to do anything’我能学着做任何事情；‘Challenges helped me to grow’挑战帮助我成长; ‘ My effort and attitude determine my abilities’ 我的努力决定了我的能力; 以及‘I like to try new things’我乐于尝试新事物等。此外，刘婷婷还老师从青年教师最关心的职称评定的实际出发，对年轻教师职称评定所需要的各项要求逐条进行了解读分享，解决了年轻教师职业规划的困惑。

 

讲座结束时，刘婷婷老师再次强调了自己人生的三个关键词：坚定、坚持、坚守。即坚定信念，坚持学习，坚守梦想，鼓励年轻教师要去适应各种变化，要鼓励自己去接受各种挑战，要正确去面对挫折，不断反思，然后找到属于自己的答案。