华师一附贵阳学校研修活动

2022 年 12 月 1 日上午，在贵阳市初中英语学科带头人刘婷婷老师的带领下，贵阳市初中英语学科带头人工作站的老师们和华中师大一附中贵阳学校的领导和英语教师们积极参与了本次贵阳市初中英语的学科教研活动。此次活动在华中师大一附中贵阳学校举行，共分为三个部分，第一部分为人教版九年级第九单元阅读观摩课的展示，邀请到了华中师大一附中贵阳学校的江思漫老师进行授课；第二部分是由贵州省级名师王鸿懿教授带来的《走出英语阅读教学公开课的误区》专题学术讲座；第三部分是团队联谊。

【第一部分：江思漫老师观摩课】

         首先观摩课是由华中师大一附中贵阳学校的江思漫老师进行九年级的 Unit 9 Sad but Beautiful. Reading 阅读课的展示。与传统的阅读课堂不同的是，江思漫老师充分利用了多媒体的优势，以多模态的形式呈现本次课的教学形式成功吸引了所有学生和听课老师的注意力。江老师以一段高度切合主题的悲伤的二胡乐曲作为导入，让学生从乐曲的欣赏中感受“Sad but Beautiful”的主题。在阅读过程中设计了“Skimming”和“Scanning”，默读，朗读，以及音频跟读等多种方式达到语言输入的目的，有以撰写贝多芬和梵高的经历的活动来促使语言的输出。每一段内容的输出都有相应的输出任务作为学生所学的检测和巩固。其中最为出彩的输出活动莫过于让学生小组合作演绎穿越到2022年的阿炳想加入学习音乐俱乐部时接受学生采访的情景。整场课堂生动活泼，精彩纷呈，是一堂具有鲜明时代特色的多模态英语阅读课。

 

 

（江思漫老师授课）

讲课结束后，王鸿懿教授，刘婷婷老师，华中师大一附中贵阳学校的领导，以及观课的老师们对江思漫老师的此次讲课进行点评并提出了宝贵的建议。其中王鸿懿教授高度肯定了本次课程的精心设计，呈现了一堂十分生动有趣的课堂，教学思路清晰，层层递进。给予学生的贝多芬与梵高的相关材料更是在学生最近发展区做拓展，既能合理地引导学生进行语言的输出，又能有效地拔高学生的阅读和表达能力。尤其是此次课堂的多模态呈现方式给我们英语阅读的教学展示了更多的可能。

 

（王鸿懿教授和江思漫老师合影） 

【第二部分：王鸿懿教授学术讲座】

       王教授指出当前阅读公开课教学的误区存在两个方面，一是教学准备方面耗时低效磨课、教学设计中只关注教学环节、教材分析和教学内容不一致、没有内化课程理念、追时髦堆砌理论概念；二是教学内容方面，重教轻学、重技巧轻语言、重讲解轻领悟、重媒体轻诵读对话。老师们要走出误区，一是开展有效的集体备课；二是树立正确的课程理念。

 

（王鸿懿教授讲座）

【第三部分：团队联谊】

 

（工作站老师参观陶艺馆）

讲座结束后，工作站老师们参观了华师一附中的陶艺馆，不仅学习了陶艺知识，同时增进了彼此的友谊，为此次的教研活动划上了一个完美的句号。通过此次学习，老师们对阅读教学有了进一步的理解，应该时刻更新自己的课程理念，扎实开展教学，让学习过程真实地发生，帮助学生真正地提高阅读理解水平，实现课程育人的目标。

 

（工作站部分老师线下合影）